v. 17 n. 4 (2019)

Editorial

• EDITORIAL DA REVISTA E-CURRICULUM

  Antonio Chizzotti, Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida

  1399-1404

  • PDF

Apresentação

• CONFRONTOS E RESISTÊNCIAS NAS POLÍTICAS CURRICULARES E EDUCACIONAIS: APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ TEMÁTICO

  Marlucy Paraíso, Thiago Ranniery

  1405-1413

  • PDF

• O CURRÍCULO ENTRE O QUE FIZERAM E O QUE QUEREMOS FAZER DE NÓS MESMOS: EFEITOS DAS DISPUTAS ENTRE CONHECIMENTOS E OPINIÕES

  Marlucy Alves Paraíso

  1414-1435

  • PDF

• EDUCAÇÃO APÓS A INTRUSÃO DE GAIA: E O QUEER TEM A VER COM ISSO?

  Thiago Ranniery

  1436-1457

  • PDF

• GÊNERO EM POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO E CURRÍCULO: DO DIREITO ÀS INVENÇÕES

  Lívia de Rezende Cardoso, Ann Letícia Aragão Guarany, Lynna Gabriella Silva Unger, Manuella de Aragão Pires

  1558-1479

  • PDF

• CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADE NO CURRÍCULO DA NUDEZ: ENTRE DENÚNCIAS E RESISTÊNCIAS

  Luíza Cristina Silva Silva, Shirlei Rezende Sales

  1480-1501

  • PDF

• MASCULINIDADES NO CURRÍCULO DE “TROPA DE ELITE” E “PRAIA DO FUTURO”

  Evanilson Gurgel Carvalho Filho, Marlécio Maknamara

  1502-1522

  • PDF

• “ISSO É BATOM PARA VIR À ESCOLA?” DISPUTAS ESTÉTICO-METODOLÓGICAS NOS PÁTIOS DO CURRÍCULO

  Iris Verena Oliveira

  1523-1544

  • PDF

• CURRÍCULO E CONSTRUÇÃO DE UM COMUM: ARTICULAÇÕES INSURGENTES EM UMA POLITICA INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE

  Carmen Teresa Gabriel

  1545-1565

  • PDF

• UMA AÇÃO DE CONTRACONDUTA NO CURRÍCULO PARA O ENFRENTAMENTO À DISTORÇÃO IDADE-SÉRIE EM TEMPOS DE NEOLIBERALISMO: O PROJETO TRAJETÓRIAS CRIATIVAS

  Clarice Salete Traversini, Kamila Lockmann, Ligia Beatriz Goulart

  1566-1586

  • PDF

• SENTIDOS DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR NAS REFORMAS RECENTES DO ENSINO MÉDIO: ENTRE AS ÁREAS DO CONHECIMENTO E A ORGANIZAÇÃO DISCIPLINAR

  Heloize da Cunha Charret, Marcia Serra Ferreira

  1587-1603

  • PDF

• FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES CEARENSES NO CONTEXTO DAS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS

  Eridan Rodrigues Maia, Marcia Betania de Oliveira

  1604-1625

  • PDF

• A VIDA COMO ELA FOI: PRODUZINDO RESISTÊNCIA NAS AULAS DE HISTÓRIA

  Caroline Pacievitch, Carmem Zeli de Vargas Gil, Fernando Seffner, Nilton Mullet Pereira

  1626-1647

  • PDF

• ELES, OS DESGRAÇADOS! OU MANIFESTO PARA PENSAR UM CURRÍCULO AMOROSO

  Lêda Valéria Alves da Silva, Sílvia Nogueira Chaves

  1648-1664

  • PDF

Artigos

• POLÍTICAS CURRICULARES PARA O ENSINO SECUNDÁRIO / ENSINO MÉDIO EM PORTUGAL E NO BRASIL

  Jane Mery Richter Voigt, José Carlos Bernardino Morgado

  1665-1683

  • PDF

• A LEI N. 11.645/08 E OS TUPINAMBÁS NAS AULAS DE HISTÓRIA: A VISÃO DOS(AS) ALUNOS(AS) E AS PERSPECTIVAS DE UM NOVO OLHAR

  Maria do Carmo Barbosa De Melo, Carolyne do Monte De Paula

  1684-1710

  • PDF

• UMA ANÁLISE SOBRE A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E A IMPLANTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS NEOLIBERAIS

  Shalimar Calegari Zanatta, Emerson Pereira Branco, Alessandra Batista de Godoi Branco, Marcos Cesar Danhoni Neves

  1711-1738

  • PDF

• A INTERNACIONALIZAÇÃO NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU NO BRASIL: UM OLHAR A PARTIR DA POLÍTICA NACIONAL DE GARANTIA DA QUALIDADE

  Maria Lucia Indjaian

  1739-1758

  • PDF

• EDUCAÇÃO INTEGRAL NO CONTEXTO DA BNCC

  Jane Bittencourt

  1759-1780

  • PDF

• EUROCENTRISMO E CURRÍCULO: APONTAMENTOS PARA UMA CONSTRUÇÃO CURRICULAR NÃO EUROCÊNTRICA E DECOLONIAL

  Alessandro de Melo, Débora Ribeiro

  1781-1807

  • PDF

• PRINCÍPIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E PARA REPENSAR O PAPEL DA EDUCAÇÃO ATUAL À LUZ DO PARADIGMA DA COMPLEXIDADE

  Tiago Reus Barbosa Fedel, Marilda Aparecida Behrens

  1808-1836

  • PDF

• O DESENVOLVIMENTO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E OS PARADIGMAS PEDAGÓGICOS EDUCACIONAIS

  Neide de Aquino Noffs, Sidnei da Silva Santos

  1837-1854

  • PDF

• O OLHAR DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO SOBRE A AUTONOMIA DO ALUNO EM AMBIENTES DE TECNOLOGIAS DE APRENDIZAGEM

  Wladia Bessa da Cruz, Marcio Luis Ferreira Nascimento, Maria Aparecida Pereira Viana

  1855-1884

  • PDF

• CONFLITOS E CONTRADIÇÕES EM TORNO DAS DIFERENTES CONCEPÇÕES E DIRETRIZES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

  Sueli Soares dos Santos Batista, Emerson Freire

  1885-1908

  • PDF

• CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA NA EDUCAÇÃO: REVISÃO SISTEMÁTICA DO PERÍODO 2007-2017

  Elis Regina da Costa, Maria Paulina de Assis

  1909-1929

  • PDF

Resenhas

• RESENHA: “A ESCOLA COMO CULTURA: EXPERIÊNCIA, MEMÓRIA E ARQUEOLOGIA”

  Lucas Henrique Silva Gonçalves, Marineide de Oliveira Gomes

  1930-1935

  • PDF

Agradecimentos

• AGRADECIMENTOS

  Márcia Maria Rodrigues Uchôa

  • PDF