, UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL, Brasil

• Revista e-Curriculum v. 4 n. 2 (2009) - Artigos
  CURRÍCULO E TECNOLOGIAS: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA COM A METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM DE CASOS E MAPAS CONCEITUAIS
  Resumo  PDF
• Revista e-Curriculum v. 17 n. 2 (2019) - Artigos
  ENSINO HÍBRIDO E MULTIMODALIDADE EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS GAMIFICADOS
  Resumo  PDF  Ensino híbrido e multimodalidade em contextos educacionais gamificados
• Revista e-Curriculum v. 18 n. 3 (2020) - Dossiê Temático Desafios Curriculares: Diversidade e Inovações na Contemporaneidade
  DESAFIOS E ENCAMINHAMENTOS RELACIONADOS AO ENFRENTAMENTO DOS/AS PROFESSORES/AS A UM CURRÍCULO INOVADOR – O CURSO MÉDICO DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA
  Resumo  PDF