, UNESP/FCT, Brasil

• Revista e-Curriculum v. 17 n. 2 (2019) - Artigos
  DIRETORES/AS, PEDAGOGOS/AS E PROFESSORAS: INFORMANTES-CHAVE DOS INTERDITOS SOBRE A DIVERSIDADE SEXUAL E HOMOFOBIA NA ESCOLA
  Resumo  PDF  Carta de Encaminhamento  Artigo Revisado