, Doutoranda em Educação, Programa de Pós-Graduação da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio)., Brasil

• Revista e-Curriculum v. 15 n. 4 (2017) - Dossiê Temático: "Democratização da escola em tempos de privação de direitos"
  COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: INSTÂNCIA DE MEDIAÇÃO DAS POLÍTICAS CURRICULARES
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