Perfil do autor

Corte Real, Márcio Penna, Faculdade de Educação, Universidade Federal de Goiás

  • v. 16, n. 4 (2018) - Dossiê Temático: "50 ANOS DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO: ler a realidade e construir a esperança"
    EDUCAÇÃO, CONDIÇÃO HUMANA E LIBERDADE: UMA ABORDAGEM FREIREANA
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