, Faculdade de Educação - Ufrj, Brasil

• Revista e-Curriculum v. 13 n. 4 (2015) - Dossiê ABdC - "Formação Docente frente às políticas no cenário de centralização curricular"
  POLÍTICAS DE REGULAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO NO BRASIL: INTERFACES ENTRE CURRÍCULO, AVALIAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE.
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