, UFSC/ PPGLg/ CNPq, Brasil

• DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada v. 33 n. 3 (2017): Especial: Gêneros e ISD - Artigos
  Recontextualização e sedimentação do discurso e da prática social: como a mídia constrói uma representação negativa para o professor e para a escola pública
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