Editoral do Número Temático “Formação de Professores”
Autores
Ana Lucia Manrique
PUC-SP
Laurizete Ferragut Passos
PUC/SP
Resumo
Este primeiro número temático da revista Educação Matemática Pesquisa está organizado em torno de uma das problemáticas mais instigantes e mais investigadas do campo da Educação e da Educação Matemática: a Formação de Professores.