Editoral do Número Temático “Formação de Professores”

Autores

  • Ana Lucia Manrique PUC-SP
  • Laurizete Ferragut Passos PUC/SP

Resumo

Este primeiro número temático da revista Educação Matemática Pesquisa está organizado em torno de uma das problemáticas mais instigantes e mais investigadas do campo da Educação e da Educação Matemática: a Formação de Professores.