A Gramática Sistêmico-Funcional no Ensino da Leitura de Textos Filosóficos em Inglês para Fins Acadêmicos

Orlando Vian Jr.

Resumo


A Gramática Sistêmico-Funcional (GSF) tem sido freqüentemente utilizada nos mais diferentes contextos para diferentes propósitos, como forma de mostrar como a linguagem é usada para a produção de sentidos. Propomos neste trabalho o uso da GSF no ensino de leitura para fins acadêmicos a alunos de graduação em Filosofia em uma universidade pública em São Paulo, sugerindo meios de operacionalização dos conceitos sistêmico-funcionais e sua utilidade no auxílio a alunos na compreensão de aspectos léxico-gramaticais de textos de filosofia escritos em inglês.

Palavras-chave


Gramática Sistêmico-Funcional/GSF; leitura; ensino de inglês como língua estrangeira; inglês para fins acadêmicos

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