Perfil do autor

Cani, Josiane Brunetti, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Brasil

  • v. 40, n. 1 (2019) - Artigos
    A didatização de gêneros multimodais: práticas de leitura das histórias em quadrinhos em livros didáticos de língua portuguesa
    Resumo  PDF