Perfil do autor

Cavalcanti, Kaiza Martins, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Brasil

  • v. 16 (2017) - História da Ciência e Ensino
    Visões de professores e alunos do ensino médio profissionalizante sobre a ciência e as atividades experimentais
    Resumo  PDF