, Professora da SEED-Secretaria de Educação do Estado do Paraná., Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 19 n. 1 (2017) - Artigos
  Ações da formadora e a dinâmica de uma comunidade de prática na constituição/mobilização de TPACK
  Actions of professor and the dynamics of a community of practice in the constitution/mobilization of TPACK
  Resumo  PDF