A Revista Intercâmbio continua a trazer em seu XXV volume uma sequência de trabalhos apresentados no 18º.InPLA, ocorrido em 2011, evento tradicional promovido pelo LAEL na PUC-SP.
Os artigos trazem temas que têm sido investigados nas áreas de Estudos da Linguagem e Linguística Aplicada e representam o que tem sido feito em várias instituições brasileiras. Os artigos versam sobre design em contexto digital, mídia digital e identidade, gêneros discursivos, atividades escolares, crenças e avaliação formativa.
Que a publicação continue a ser motivadora para novos trabalhos.
Sandra Madureira
Maria Aparecida Caltabiano
Os artigos trazem temas que têm sido investigados nas áreas de Estudos da Linguagem e Linguística Aplicada e representam o que tem sido feito em várias instituições brasileiras. Os artigos versam sobre design em contexto digital, mídia digital e identidade, gêneros discursivos, atividades escolares, crenças e avaliação formativa.
Que a publicação continue a ser motivadora para novos trabalhos.
Sandra Madureira
Maria Aparecida Caltabiano
Sumário
Artigos
| DESIGN E SUPORTE EM CONTEXTO ON-LINE: ATIVIDADES EM DIÁLOGO | |
| Andrea da Silva Marques Ribeiro |
| ANÁLISE DE UM PERCURSO DE RESSEMIOTIZAÇÃO E TRANSMIDIAÇÃO DE UM RELATO DE INTERPRETAÇÃO NO MUD VALINOR | |
| Dáfnie Paulino da Silva |
| MÍDIA DIGITAL E IDENTIDADE: A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM BRASILEIRA ATRAVÉS DO DISCURSO DA SUSTENTABILIDADE | |
| Marilia de Carvalho Caetano Oliveira |
| “É PRECISO TER PEITO”: A PUBLICIDADE DO FEMININO ENTRE SUTIÃS E SILICONES | |
| Fábio Luiz Rodrigues, Décio Rocha |
| A LINGUAGEM VERBO-VISUAL NA CONSTITUIÇÃO DE SENTIDO EM CAPAS DA REVISTA VEJA | |
| Miriam Bauab Puzzo |
| O MAL-ESTAR NA SALA DE AULA: A EMERGÊNCIA DE SUBJETIVIDADES CONTEMPORÂNEAS EM ATIVIDADES ARTÍSTICAS | |
| Robinéia da Costa Seraphim |
| O PLANO INFERENCIAL EM ATIVIDADES ESCOLARES DE LEITURA: O LIVRO DIDÁTICO EM QUESTÃO | |
| Diego da Silva Vargas |
| GRUPOS FOCAIS: UM NOVO OLHAR SOBRE O PROCESSO DE ANÁLISE DAS INTERAÇÕES VERBAIS | |
| Giselda dos Santos Costa |
| BEYOND THE TEXT: CRENÇAS DE UMA ALUNA DO NÍVEL PRÉ-INTERMEDIÁRIO ACERCA DO PROCESSO DE ESCRITA – UM ESTUDO DE CASO | |
| Vitalino Garcia Oliveira, Neuda Alves do Lago |
| AVALIAÇÃO FORMATIVA: ESTUDO DA COAVALIAÇÃO NO ENSINO MÉDIO E SUPERIOR | |
| Adriana Célia Alves, Maria Inês Vasconcelos Felice |
ISSN: 2237-759X