A utilização do tempo pelo aluno do ensino médio público

Autores

  • Plinio Eduardo Monteiro de Castro Faculdades Caiçara
  • Cândido Alberto Gomes Universidade Católica de Brasília

Resumo

Este trabalho, de caráter exploratório, tem como objetivo analisar como os alunos alocam o seu tempo a diferentes atividades, como o estudo em sala de aula, na escola e em casa, o trabalho, o lazer e a ajuda doméstica. A literatura reconhece a importância do tempo, tanto para a aprendizagem quanto para a acumulação do capital cultural. Baseada em grupos focais e num levantamento por amostragem no Distrito Federal, a pesquisa verifica que os alunos em geral dedicam pouco tempo ao estudo. Foram constatadas diferenças desfavoráveis ao gênero feminino e a alunos socialmente desprivilegiados, do turno da noite

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Publicado

2019-02-07

Edição

Seção

Artigos