Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |
, Universidade Federal de São Carlos, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Brasil
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Psicologia da Educação n. 45 (2017) - Artigos
ENSINO DE RELAÇÕES NUMÉRICAS PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
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