Perfil do autor

Ganda, Danielle Ribeiro, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) Faculdade de Educação, Grupo de Estudos e Pesquisa em Psicopedagogia (GEPESP), Brasil

  • n. 46 (2018) - Artigos
    A autorregulação da aprendizagem: principais conceitos e modelos teóricos
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