Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |
, Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil
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Psicologia da Educação n. 41 (2015) - Compartilhando
MEDICALIZAÇÃO E CONTROLE NA EDUCAÇÃO: O AUTISMO COMO ANALISADOR DAS PRÁTICAS INCLUSIVAS
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