Índice de títulos


 
Edição Título
 
n. 29 (2009) As compreensões do humano para Skinner, Piaget, Vygotski e Wallon: pequena introdução às teorias e suas implicações na escola Resumo   PDF
Irineu A. Tuim Viotto Filho, Rosiane de Fátima Ponce, Sandro Henrique Vieira de Almeida
 
n. 28 (2009) As diretrizes curriculares nacionais dos cursos de pedagogia para a formação docente: processo de implantação da Resolução CNE/CP nº 1/2006* Resumo   PDF
Márcia Hobold, Maria Aparecida de Aguiar, Rosane S. Junckes, Aliciene F. M. Cordeiro
 
n. 22 (2006) As "idéias psicológicas" sobre as condições de aprendizagem na província do Paraná (1854-1889) Resumo   PDF
Sheila Maria Rosin, Mitsuko Aparecida Makino Antunes
 
n. 30 (2010) As novas organizações familiares e o fracasso escolar Resumo   PDF
Margaret Pires do Couto
 
n. 14-15 (2002) As representações sociais de alunos da 8ª série inseridos em oito escolas estaduais do município de São Paulo Resumo   PDF
Maria Laura Puglisi Barbosa Franco
 
n. 14-15 (2002) As representações sociais que professores de uma universidade pública produzem acerca de suas atividades acadêmicas Resumo   PDF
Eugênia Coelho Paredes
 
n. 38 (2014) Associações entre emoções morais e criatividade em universitários Resumo   PDF
Daniel Bartholomeu, José Maria Montiel, Juliana Francisca Cecato, Marco A. Virgilio, Cintia Heloísa Bueno, Felipe Fernandes de Lima
 
n. 42 (2016) ATIVIDADE DE ENSINO NA EDUCAÇÃO FÍSICA E A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO TEÓRICO Resumo   PDF
Juliete Barbosa da Costa, Fernanda Santos Brasil de Miranda, Tiago Nicola Lavoura
 
n. 38 (2014) Atuação do psicólogo na educação: análise de publicações científicas brasileiras Resumo   PDF
Marilene Proença Rebello de Souza, Christiane Jacqueline Magaly Ramos, Cárita Portilho de Lima, Deborah Rosaria Barbosa, Vânia Aparecida Calado, Kátia Yamamoto
 
n. 33 (2011) Autoeficácia e características de dotação e talento: análise cientométrica Resumo   PDF
Márcia de Fátima Rabello Lovisi de Freitas, Altemir José Gonçalves Barbosa
 
n. 32 (2011) Autoridade e sedução na relação pedagógica Resumo   PDF
Maria Aparecida Morgado
 
n. 43 (2016) AUTORREGULAÇÃO NA APRENDIZAGEM: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NO ENSINO SUPERIOR PORTUGUÊS Resumo   PDF
Joana Carneiro Pinto, Liliana Faria, Helena Rebelo Pinto
 
n. 29 (2009) Autorregulação da aprendizagem na perspectiva da teoria sociocognitiva: introduzindo modelos de investigação e intervenção Resumo   PDF
Soely Aparecida Jorge Polydoro, Roberta Gurgel Azzi
 
n. 47 (2018) AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO ESCOLAR APÓS EXPOSIÇÃO A UM PROGRAMA INFORMATIZADO DE LEITURA E ESCRITA Resumo   PDF
Felipe Augusto Monteiro Cravo, Ana Cláudia Moreira Almeida Verdu
 
n. 2 (1996) Avaliação como prática emancipatória: subsídios para uma teoria da avaliação institucional Resumo   PDF
Pedro Goergen
 
n. 27 (2008) Avaliação de um programa de ensino para capacitar mães como agentes favorecedoras do estudar Resumo   PDF
Luiz Henrique Gurgueira, Ana Lucia Cortegoso
 
n. 36 (2013) Avaliação do nível da criatividade figural infantil em diferentes contextos de educação Resumo   PDF
Talita Fernanda da Silva, Tatiana de Cássia Nakano
 
n. 36 (2013) Avaliação do nível da criatividade figural infantil em diferentes contextos de educação Resumo   PDF
Talita Fernanda da Silva, Tatiana de Cássia Nakano
 
n. 2 (1996) Avaliação educacional - questões metodológicas da avaliação institucional de universidades Resumo   PDF
Clarilza Prado de Souza
 
n. 2 (1996) Avaliação quantitativa, avaliação qualitativa: interações e ênfases Resumo   PDF
José Dias Sobrinho
 
n. 14-15 (2002) Breves considerações sobre a contribuição das representações sociais para os estudos em identidade e desenvolvimento da consciência Detalhes   PDF
Mitsuko Aparecida Makino Antunes
 
n. 35 (2012) Capacitação de professores em análise do comportamento por meio de programa educativo informatizado Resumo   PDF
Silvia Aparecida Fornazari, Nádia Kienen, Denyane Saegusa Tadayozzi, Géssica Denora Ribeiro, Patrícia Belgamo Rossetto
 
n. 38 (2014) Características da produção sobre professores de alunos com dotação e talento Resumo   PDF
Natália do Valle-Ribeiro, Altemir José Gonçalves Barbosa
 
n. 37 (2013) Cartas reflexivas: um recurso de intervenção em psicologia educacional Resumo   PDF
Paula Cristina Medeiros Rezende, Laena Guilherme Oliveira, Layla Raquel Silva Gomes
 
n. 30 (2010) Círculos de debate e sua contribuição para o ensino de alunos com dificuldades de aprendizagem Resumo   PDF
Stella Rodrigues
 
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