OS CADERNOS DO PEDRINHO: lições, palmatória, memorizações

Autores

  • Maria Zeneide Carneiro Magalhães de Almeida

Palavras-chave:

práticas educativas, castigos e emulações, métodos de ensino, mestres do sertão mineiro, memórias de escola.

Resumo

O tema proposto nesse artigo é a memória reconstruída sobre o processo de escolarização, da forma como ele ocorreu na região noroeste do Estado de Minas Gerais . Tem como foco as práticas educativas de dois dos antigos mestres sertanejos, que atuaram na região, nos anos de 1937- 44. “Os cadernos do Pedrinho”, a palmatória, e o recurso à prática da memorização das lições, constituíam-se nos seus artefatos e tácticas das formas do ensinar naquele contexto e dos mestres do estudo.

Biografia do Autor

Maria Zeneide Carneiro Magalhães de Almeida

Doutora e Professora da Universidade Católica de Goiás (UCG/EDU).

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Como Citar

Almeida, M. Z. C. M. de. (2011). OS CADERNOS DO PEDRINHO: lições, palmatória, memorizações. Projeto História : Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados De História, 39. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/revph/article/view/5843