Tenuta, Adriana Maria, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil
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v. 31, n. 2 (2015) - Artigos
Como alunos brasileiros expressam modalidade por meio de verbos e advérbios em sua escrita: um estudo de corpus baseado em n-grams
Resumo PDF
Revista Delta-Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada ISSN 1678-460X