Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 11, n. 1 (1995) MATTOS E SILVA, R. V. (1994) O português arcaico: morfologia e sintaxe. São Paulo, Ed. Contexto/CED-UFBA (Coleção Repensando a Língua Portuguesa), 138p Detalhes   PDF
Sônia Bastos Borba Costa
 
v. 20, n. 3 (2004): NUMERO ESPECIAL Mattoso Câmara Jr. e a palavra prosódica Resumo   PDF
Leda Bisol
 
v. 20, n. 3 (2004): NUMERO ESPECIAL Mattoso Câmara: um novo discurso sobre o estudo da linguagem no Brasil Resumo   PDF
Carlos Eduardo Falcão Uchôa
 
v. 28, n. 2 (2012) MCENERY, Tony & Andrew HARDIE. Corpus Linguistics (Cambridge Textbooks in Linguistics). Cambridge, UK: Cambridge University Press (CUP), 2012. 312 p. ISBN 978-0-521-54736-9 Detalhes   PDF (Español (España))
Camilo Enrique Díaz Romero
 
v. 33, n. 1 (2017): Especial: Linguística Funcional Mecanismos utilizados pelos destinatários do discurso para identificação de relações de coerência não sinalizadas por conectores Resumo   PDF
Juliano Desiderato Antonio
 
v. 21, n. 3 (2005): NÚMERO ESPECIAL Media discourse and the public sphere Resumo   PDF   PDF (English)
Lilie Chouliaraki
 
v. 33, n. 3 (2017): Especial: Gêneros e ISD Mediaçãoes Formativas nas aulas de língua portuguesa Detalhes
Solange Aranha
 
v. 33, n. 3 (2017): Especial: Gêneros e ISD Mediações formativas na aula de língua portuguesa: gestos didáticos numa concepção interacionista de ensino Resumo   PDF
Eliana Merlin Deganutti de Barros, Adair Vieira Gonçalves
 
v. 13, n. 1 (1997) MEISEL, J. M. (1994) Bilingual First Language Acquisition: French and German grammatical development Detalhes   PDF
Ruth Elisabeth Vasconcellos de Lopes
 
v. 11, n. 2 (1995) Meisel, Jürgen M. (org.) (1994) La adquisición del vasco y del castellano en niños bilinguës Detalhes   PDF
Ilza Ribeiro
 
v. 24, n. 1 (2008) Metamorfoses do discurso político: derivas da fala pública Detalhes   PDF
Shisuko Higashi
 
v. 11, n. 2 (1995) Metáfora, cognição e ensino de leitura Resumo   PDF
Mara Sophia Zanotto
 
v. 26, n. 3 (2010): Número Especial - Metáfora e Cognição Metáfora, criatividade e discurso Resumo   PDF (English)
Zoltán Kövecses
 
v. 26, n. 3 (2010): Número Especial - Metáfora e Cognição Metáfora e Cognição Detalhes   PDF   PDF (English)
Leila Bárbara
 
v. 26, n. 3 (2010): Número Especial - Metáfora e Cognição Metáfora e cognição corpórea Resumo   PDF (English)
Raymond W. Gibbs Jr, Ana Cristina Pelosi Silva de Macedo
 
v. 26, n. 3 (2010): Número Especial - Metáfora e Cognição Metáfora e o ensino de línguas estrangeiras Resumo   PDF (English)
Emilia M. P. Farias, Paula Lenz Costa Lima
 
v. 26, n. 3 (2010): Número Especial - Metáfora e Cognição Metáfora, linguagem e cultura Resumo   PDF (English)
Zoltán Kövecses
 
v. 27, n. 1 (2011) Metáforas e Linguística de Corpus: metodologia de análise aplicada a um gênero de negócios Resumo   PDF
Tony Berber Sardinha
 
v. 26, n. 3 (2010): Número Especial - Metáfora e Cognição Metáforas em linguagens técnicas e científicas: desafios e perspectivas Resumo   PDF (English)
Maria José Bocorny Finatto
 
v. 32, n. 2 (2016) Metodologias de pesquisa em Estudos da Tradução: uma análise bibliométrica de teses e dissertações produzidas no brasil entre 2006-2010 Resumo   PDF
Daniel Antonio de Sousa Alves, Maria Lúcia Barbosa de Vasconcellos
 
v. 23, n. 3 (2007): Número especial Mini-Orações Livres e Dependentes em Português Brasileiro Resumo   PDF (English)
Mary Aizawa Kato
 
v. 28, n. 1 (2012) MIRANDA, Neusa Salim; SALOMÃO, Maria Margarida Martins. (Orgs.). Construções do Português do Brasil: da gramática ao discurso. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2009. 389 p. Detalhes   PDF
Heloísa Pedroso de Moraes Feltes, Aline Aver Vanin
 
v. 33, n. 3 (2017): Especial: Gêneros e ISD Modelo de estrutura retórica para leitura e escrita de resumo escolar no ensino médio técnico Rhetorical model to reading and writing pedagogical abstracts on technical school Resumo   PDF
Rita Rodrigues de Souza
 
v. 33, n. 3 (2017): Especial: Gêneros e ISD Modelo de estrutura retórica para leitura e escrita no EM integrado Detalhes
Solange Aranha
 
v. 34, n. 4 (2018) Modelo didático do género exposição escrita: identificação e avaliação dos resultados da sua implementação na qualidade dos textos que os alunos produzem Resumo   PDF
Mariana Oliveira Pinto
 
v. 34, n. 4 (2018) Modelo didático do género exposição escrita: identificação e avaliação dos resultados da sua implementação na qualidade dos  textos que os alunos produzem Resumo
Mariana Oliveira Pinto
 
v. 10, n. 2 (1994) Modelos mentais na lingüística pré-Chomskyana Resumo   PDF
Luiz Antonio Gomes Senna
 
v. 25, n. 1 (2009) MODOS DE APROPRIAÇÃO DO GÊNERO DEBATE REGRADO NA ESCOLA: UMA ABORDAGEM APLICADA Resumo   PDF
Sandoval Nonato Gomes Santos
 
v. 33, n. 1 (2017): Especial: Linguística Funcional Modularidade e derivação na Gramática Discursivo-Funcional Resumo   PDF
Daniel García Velasco
 
v. 30, n. 2 (2014) MOITA LOPES, L.P. (Org.). 2013. O português no século XXI: Cenário geopolítico e sociolinguístico. São Paulo: Parábola. Detalhes   PDF
Daniel do Nascimento e Silva
 
v. 29, n. 3 (2013): Número Especial - Circulação dos Discursos Mona Lisa: sentidos múltiplos de um sorriso enigmático Resumo   PDF
Érika de Moraes
 
v. 14, n. 3 (1998): NÚMERO ESPECIAL Morfológica e Castilhamente: um Estudo das Construções X-mente no Português do Brasil Resumo   PDF
Margarida BasÍlio
 
v. 21, n. 3 (2005): NÚMERO ESPECIAL Motivações cognitivas e interacionais em competição: a força das palavras em contexto Resumo   PDF
Denize Elena Garcia da Silva
 
v. 10, n. 1 (1994) Motivações discursivas para o uso da passiva Resumo   PDF
Maria Angélica Furtado da Cunha
 
v. 29, n. 2 (2013) Movimento de T para C: Licenciamento sintático e variação dialectal Resumo   PDF (English)
Georgios Ioannou
 
v. 10, n. 2 (1994) M.P. Hoey - Patterns of lexis in text Detalhes   PDF
Antonio Paulo Berber Sardinha
 
v. 31, n. 2 (2015) Mudanças ideacionais das representações linguísticas do heterônimo Álvaro de Campos na obra literária de Fernando Pessoa e em sua tradução para a Língua Inglesa Resumo   PDF
Adail Sebastião Rodrigues-Junior, Simone Garcia de Oliveira
 
v. 20, n. 2 (2004) Mulheres emocionalmente descontroladas: identidades generificadas na mídia contemporânea Resumo   PDF
Branca Falabella Fabrício
 
v. 27, n. 2 (2011) Mulheres, política e mídia: algumas incursões em torno da representação sociocultural de Dilma Rousseff Resumo   PDF
Maria Carmen Aires Gomes, Leila Barbara
 
v. 22, n. 1 (2006) Multimodal transcription and text analysis: A multimedia tookit and coursebook with associated on-line course Detalhes   PDF
Sumiko Nishitani Ikeda
 
v. 35, n. 2 (2019): Publicação continuada Multimodalidade no contexto brasileiro: um estado de arte Resumo   PDF
Clarice Lage Gualberto, Zaira Bomfante dos Santos
 
v. 14, n. 2 (1998) Nós e a gente no português falado culto do Brasil Resumo   PDF
Célia Regina dos Santos Lopes
 
v. 10, n. 2 (1994) Negação em uma língua de sinais brasileira Resumo   PDF
Lucinda Ferreira Brito, Remi Langevin
 
v. 30, n. 3 (2014): Número Especial Nem eu, nem você e nem ele: o morfema relacional em hierarquia de pessoa e marcação diferenciada de objeto no Kadiwéu Resumo   PDF
Filomena Sandalo
 
v. 19, n. 2 (2003) Neutralização das átonas Resumo   PDF
Leda Bisol
 
v. 14, n. 2 (1998) New foundations for a science of text and discourse: cognition,communication,and the freedom of access to knowledge and society Detalhes   PDF
Francisco Gomes de Matos
 
v. 2, n. 2 (1986) No reino da fala: a linguagem e seus sons Detalhes   PDF
Yonne Leite
 
v. 26, n. 2 (2010) NORMAND, Claudine. Convite à linguística. Org. de Valdir do Nascimento Flores e Leci Borges Barbisan. Trad. de Cristina de Campos Velho Birck et al. São Paulo: Contexto, 2009. 204pp. Detalhes   PDF
Ronaldo de Oliveira Batista
 
v. 16, n. 1 (2000) Notas Detalhes   PDF
Notas Notas
 
v. 15, n. 1 (1999) Notas Detalhes   PDF
Notas Notas
 
v. 14, n. 1 (1998) Notas Detalhes   PDF
Notas Notas
 
v. 13, n. 2 (1997) Notas Detalhes   PDF
Notas Notas
 
v. 12, n. 1 (1996) Notas Detalhes   PDF
Notas Notas
 
v. 12, n. 2 (1996) Notas Detalhes   PDF
Notas Notas
 
v. 11, n. 1 (1995) Notas Detalhes   PDF
Notas Notas
 
v. 14, n. 2 (1998) Notas Detalhes   PDF
Notas Notas
 
v. 13, n. 1 (1997) Notas Detalhes   PDF
Notas Notas
 
v. 11, n. 2 (1995) Notas Detalhes   PDF
Notas Notas
 
v. 10, n. 2 (1994) Notas Detalhes   PDF
Notas .
 
v. 10, n. 1 (1994) Notas Detalhes   PDF
Notas .
 
v. 18, n. 1 (2002) Notas sobre livros Resumo   PDF
Sumiko Nishitani Ikeda
 
v. 18, n. 2 (2002) Notas sobre livros Detalhes   PDF
Francisco Gomes de Matos
 
v. 13, n. 2 (1997) Notas sobre livros Detalhes   PDF
Léslie Piccolotto Ferreira
 
v. 14, n. 2 (1998) Notas sobre livros Detalhes   PDF
Ana Raquel Machado
 
v. 27, n. 2 (2011) Nova Pragmática: fases e feições de um fazer Detalhes   PDF
Joana Plaza Pinto
 
v. 13, n. 3 (1997): NÚMERO ESPECIAL Novos horizontes no estudo da linguagem Detalhes   PDF
Noam Chomsky
 
v. 26, n. 1 (2010) O acordo ortográfico da língua portuguesa e a meta de simplificação e unificação Resumo   PDF
Maria Helena de Moura Neves
 
v. 17, n. 1 (2001) O ADVÉRBIO ENTÃO JÁ SE GRAMATICALIZOU COMO CONJUNÇÃO? Resumo   PDF
Erotilde Goreti Pezatti
 
v. 33, n. 4 (2017) O agir docente revelado no trabalho de planejamento e produção de uma sequência didática: contribuições para a construção de uma semiologia do agir Resumo
Priscila Azevedo da Fonseca Lanferdini, Vera Lúcia Lopes Cristovão
 
v. 33, n. 4 (2017) O agir docente revelado no trabalho de planejamento e produção de uma sequência didática: contribuições para a construção de uma semiologia do agir Resumo   PDF
Priscila Azevedo da Fonseca Lanferdini, Vera Lucia Lopes Cristovão
 
v. 12, n. 2 (1996) O assujeitamento no discurso proverbial Resumo   PDF
Maria de Lourdes Oliveira
 
v. 22, n. 2 (2006) O cavalete, a tela e o branco: introdução à autoria na rede eletrônica Resumo   PDF
Lucília Maria Sousa Romão
 
v. 30, n. 3 (2014): Número Especial O conceito de “Língua Geral” à luz dos dicionários de língua geral existentes Resumo   PDF
Wolf Dietrich
 
v. 23, n. 1 (2007) O conceito de letramento e a teoria da gramática: uma vinculação necessária para o diálogo entre as ciências da linguagem e a educação Resumo   PDF
Luiz Antonio Gomes Senna
 
v. 20, n. 3 (2004): NUMERO ESPECIAL O conceito de vocábulo na obra de Mattoso Câmara Resumo   PDF
Margarida Basílio
 
v. 35, n. 2 (2019): Publicação continuada O corpo na elaboração Saussuriana do conceito de língua: um ponto paradoxal Resumo   PDF
Gloria Maria Monteiro Carvalho
 
v. 35, n. 2 (2019): Publicação continuada O corpo na elaboração Saussuriana do conceito de língua: um ponto paradoxal Resumo   PDF
Gloria Maria Monteiro Carvalho
 
v. 20, n. 2 (2004) O Desejo da Teoria e A Contingência da Prática: discursos sobre e na sala de aula (língua materna e língua estrangeira) Detalhes   PDF
John Robert Schmitz
 
v. 19, n. 2 (2003) O desempenho de falantes bilíngües: evidências advindas da investigação do VOT de oclusivas surdas do inglês e do português Resumo   PDF
Paulina D. Artimonte Rocca
 
v. 15, n. 3 (1999): NÚMERO ESPECIAL O desenvolvimento da Lingüística Textual no Brasil Resumo   PDF
Ingedore G. Villaça Koch
 
v. 15, n. 2 (1999) O diário de leituras. A introdução de um novo instrumento na escola Detalhes   PDF
Angela B. Kleiman
 
v. 20, n. 3 (2004): NUMERO ESPECIAL O Dicionário de Lingüística e Gramática: notas de um leitor-posfaciador Detalhes   PDF
Francisco Gomes de Matos
 
v. 26, n. 1 (2010) O diminutivo e suas demandas Resumo   PDF
Leda Bisol
 
v. 18, n. 1 (2002) O Direito à Fala: A Questão do Preconceito Lingüístico Detalhes
Edair Maria Gorski
 
v. 14, n. 3 (1998): NÚMERO ESPECIAL O Discurso Auto-reflexivo: Processamento Metadiscursivo do Texto Resumo   PDF
Mercedes Sanfelice Risso, Clélia Cândida A. Spinardi Jubran
 
v. 21, n. 3 (2005): NÚMERO ESPECIAL O discurso jornalístico sobre privatizações e protestos nas ruas Resumo   PDF
Maria Christina Diniz Leal
 
v. 33, n. 4 (2017) O Efeito de Duas Abordagens de Ensino na Produção Escrita de Alunos de Italiano como Língua Estrangeira Resumo
Paula Garcia de Freitas, Rosely Perez Xavier
 
v. 33, n. 4 (2017) O Efeito de Duas Abordagens de Ensino na Produção Escrita de Alunos de Italiano como Língua Estrangeira Resumo   PDF
Paula Garcia de Freitas, Rosely Perez Xavier
 
v. 35, n. 2 (2019): Publicação continuada O emprego do modo subjuntivo nas orações adverbiais no português popular do interior do Estado da Bahia: um estudo sociolinguístico Resumo   PDF
Dante Lucchesi, Vivian Meira
 
v. 23, n. 2 (2007) O ensino de línguas para crianças no contexto educacional brasileiro: breves reflexões e possíveis provisões Resumo   PDF
Cláudia Hilsdorf Rocha
 
v. 27, n. 1 (2011) O ensino de línguas para crianças no contexto educacional brasileiro: breves reflexões e possíveis provisões Resumo   PDF
Cláudia Hilsdorf Rocha
 
v. 33, n. 4 (2017) O ensino-aprendizagem (não)situado de matemática e física no ensino-fundamental: reflexões sobre as concepções de dois professores a luz da linguística sistêmico-funcional Resumo
Paula Tatiane Carréra Szundy, Fernanda Meneses Rodrigues da Costa
 
v. 33, n. 4 (2017) O ensino-aprendizagem (não)situado de matemática e física no ensino-fundamental: reflexões sobre as concepções de dois professores a luz da linguística sistêmico-funcional Resumo   PDF
Fernanda Meneses Rodrigues Costa, Paula Tatianne Carréra Szundy
 
v. 34, n. 1 (2018) O ESTADÃO E A PRESIDENTE: O EDITORIAL COMO LOCUS DE AVALIAÇÃO Resumo
Glivia Guimarães Nunes, Sara Regina Scotta Cabral
 
v. 34, n. 1 (2018) O Estadão e a Presidente: o editorial como locus de avaliação Resumo   PDF
Glivia Guimarães Nunes, Sara Regina Scotta Cabral
 
v. 34, n. 1 (2018) O Estadão e a presidente: o editorial como Locus de avaliação Detalhes
Glivia Guimarães Nunes, Sara Regina Scotta Cabral
 
v. 34, n. 1 (2018) O Estadão e a Presidente: o editorial como locus de avaliação Resumo   PDF
Glivia Guimarães Nunes, Sara Regina Scotta Cabral
 
v. 33, n. 4 (2017) O estatuto variável de construções com e sem Alçamento: uma abordagem sociofuncionalista Resumo   PDF
Sebastião Carlos Leite Gonçalves
 
v. 25, n. 2 (2009) O ESTUDO DA LINGUAGEM EM SEU CONTEXTO SOCIAL: UM DIÁLOGO ENTRE BAKHTIN E LABOV Resumo   PDF
Cristine Gorski Severo
 
v. 34, n. 1 (2018) O estudo do texto em uma perspectiva enunciativa de linguagem Resumo
Carmem Luci da Costa Silva
 
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