A comunicação no diagnóstico de comprometimento cognitivo leve: revisão sistemática

Ana Iza Gomes da Penha Sobral, Camila Moura Dantas Carréra, Cláudia Marina Tavares de Araújo

Resumo


Objetivo: Apresentar as evidências científicas acerca da avaliação da comunicação no diagnóstico do Comprometimento Cognitivo Leve. Métodos: Trata-se de uma pesquisa integrativa da literatura, tendo sido realizado a partir das bases de dados PubMed, Scielo e Web of Science, com combinação dos seguintes descritores: Mild cognitive impairment, diagnosis, communication, todos cadastrados no MeSH. Não houve restrições de tempo e idioma. Foram selecionados os artigos originais que apresentassem critérios e instrumentos utilizados para o diagnóstico de Comprometimento Cognitivo Leve, sendo excluídos artigos que o associassem diretamente a doenças neurológicas e os que se direcionassem a apenas um dos tipos desse comprometimento. Resultados: Foram encontrados 5214 artigos a partir da busca de descritores, sendo 6 na Scielo, 830 na Pubmed, 4378 na Web of Science. A partir dos critérios de inclusão e de exclusão pré-estabelecidos, foram selecionados 11 artigos para esta revisão. Conclusões: Existe grande diversidade de métodos de investigação utilizados para o diagnóstico do Comprometimento Cognitivo Leve. Registra-se, no entanto, predomínio de testes que avaliam a memória, em detrimento a outras funções cognitivas, mais especificamente a comunicação. Para essa função não foi encontrado teste direcionado exclusivamente. 


Palavras-chave


Comprometimento Cognitivo Leve; Diagnóstico; Comunicação.

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