Perfil do autor

Araújo, Evando Santos, Universidade Federal do Vale do São Francisco - UNIVASF, Brasil

  • v. 6, n. 2 (2019): v. 6 - n. 2 - Artigos
    Avaliação da proficiência de professores de matemática em equações literais: um estudo de caso comparativo com proposta de manual didático
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