, Laboratoire Informatique de Grenoble, Université Grenoble Alpes, France, França

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 21 n. 4 (2019): El paradigma del cuestionamiento del mundo en la investigación y en la enseñanza - Finalizada -El paradigma del cuestionamiento del mundo en la investigación y en la enseñanza - 2019
  La notion de variable dans le modèle praxéologique
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