Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
, Escola de Artes, Ciências e Humanidades, USP, Brasil
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 14 n. 3 (2012) - Artigos
Notas sobre a Recepção da Matemática Mesopotâmica na Historiografia
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