, Pontifícia Universidade Católica de Campinas – PUC-Campinas., Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 9 n. 1 (2007) - Artigos
  Questões metodológicas dos trabalhos de abordagem quantitativa apresentados no GT19-ANPEd
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