Perfil do autor

Araújo, Cláudia Mendes, Centro de Matemática da Universidade do Minho, Portugal

  • v. 18, n. 1 (2016) - Artigos
    Prontidão de alunos do ensino superior para a aprendizagem de álgebra linear
    Higher education students’ readiness for the learning of linear algebra
    Resumo  PDF