Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
, IF Baiano, Brasil
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 19 n. 3 (2017) - Finalizada - Currículo e Educação Matemática
Currículo, interdisciplinaridade e contextualização na disciplina de matemática
Curriculum, interdisciplinary and contextualization in Mathematics
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