, Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Londrina

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 19 n. 3 (2017) - Finalizada - Currículo e Educação Matemática
  Números racionais e estrutura algébrica corpo: problematizando o currículo da formação inicial de professores de matemática
  Rational numbers and algebraic structure of field: problematizing the curriculum of mathematics teacher education
  Resumo  PDF