Perfil do autor

Alves, Leonardo Correia, Centro Universitário UNICEBE

  • v. 19, n. 2 (2017) - Artigos
    A história da matemática contribuindo para a formação de professores indígenas: um olhar sobre a perspectiva sociocultural
    The history of mathematics contributing to the formation of indigenous teachers: a glimpse at the sociocultural perspective
    Resumo  PDF