Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
, École Normale Supérieure de Bamako, Mali
-
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 8 n. 2 (2006) - Artigos
La marque d’une transformation géométrique. Un exemple de modélisation didactique
Resumo PDF -
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 11 n. 1 (2009) - Artigos
Interactions « angle ∼ rotation » - Pertinence et limite dans l´enseignement au Mali
Resumo PDF -
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 16 n. 4 (2014) - Artigos
Activités gémétriques en formation d´enseignants de mathématiques au lycée – une étude de cas à l´école normale supérieure de Bamako
Geometric Activities in the Formation of Mathematics High School Teachers
Resumo PDF