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Título |
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| v. 37, n. 1 (2016) |
SHAKESPEARE AO QUADRADO NA WEBQUEST: UMA PROPOSTA DE REFLEXÃO A PARTIR DO GÊNERO HQ |
Resumo
PDF
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Paulo Henrique Espuri, Taisa Pinetti Passoni, Eliane Segati Rios Registro |
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| v. 34, n. 1 (2013) |
O GÊNERO COMIC STRIP NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: UMA ABORDAGEM INTERACIONISTA SOCIODISCURSIVA. |
Resumo
PDF
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Paulo Henrique Espuri, Eliane Segati Rios-Registro |
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| v. 31, n. 2 (2010) |
Diários de Aprendizagem: Formação, Prática e Crenças de um Professor de Inglês no Processo de Aprender Francês |
Resumo
PDF
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Luís Otávio Batista |
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| v. 38, n. 1 (2017) |
AS FANFICTIONS E AS RELAÇÕES DISCURSIVAS NO CIBERESPAÇO: PARTICIPAÇÃO SOCIAL POR MEIO DA LÍNGUA INGLESA |
Resumo
PDF
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Felipe Sousa ADATI, Felipe Trevisan FERREIRA, Vera Lúcia Lopes CRISTOVÃO |
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| v. 38, n. 1 (2017) |
HOMEPAGE: UM MATERIAL EDUCACIONAL DIGITAL NA APRENDIZAGEM DE INGLÊS |
Resumo
PDF
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Marcus de Souza ARAÚJO, Tatiana S. de MACEDO |
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| v. 38, n. 2 (2017) |
UM LEVANTAMENTO DE COLOCADOS COM USO DAS FERRAMENTAS DA LINGUÍSTICA DE CORPUS: UM ESTUDO DE COMBINAÇÕES LEXICAIS RELACIONADAS A SERVIÇOS E ESTRUTURAS OFERECIDOS DENTRO DA REDE HOTELEIRA MUNDIAL |
Resumo
PDF
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José Roberto LOURENÇO |
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| v. 35, n. 1 (2014) |
Processamento estratégico e compreensão de leitura em inglês: contribuições para o ensino de Línguas para Fins Específicos |
Resumo
PDF
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Fernanda Goulart Ritti Dias, Maria Inez Matoso Silveira |
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| v. 34, n. 1 (2013) |
O LETRAMENTO CRÍTICO E O ENSINO DE INGLÊS: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DO PROFESSOR EM FORMAÇÃO CONTINUADA |
Resumo
PDF
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Rodolfo Rodrigues Pereira dos Santos, Sérgio Ifa |
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| v. 37, n. 2 (2016) |
A PESQUISA SOBRE LÍNGUA INGLESA E SECRETARIADO EXECUTIVO: UMA CONSULTA AO SITE DA ABPSEC |
Resumo
PDF
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Maura Bernardon |
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| v. 35, n. 2 (2014) |
Vídeo games como oportunidade para o aprendizado informal de língua inglesa: considerações teóricas |
Resumo
PDF (English)
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Rafael Leonardo da Silva |
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| v. 30, n. 1 (2009) |
Penfriend – Amigos por Correspondência: Um Projeto de Incentivo à Escrita em Língua Inglesa |
Resumo
PDF
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Adriana Sales Zardini, José Wilson da Costa |
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| v. 21, n. 2 (2000) |
Conhecimento contextual de vocabulário: a melhor maneira de prever a habilidade de compreensão de leitura de nativos e não-nativos |
Resumo
PDF (English)
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Ebrahim Khodadady |
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| v. 34, n. 2 (2013) |
A LÍNGUA INGLESA E A ATIVIDADE SECRETARIAL NO AMBIENTE CORPORATIVO: UMA REVISÃO DE PAPÉIS |
Resumo
PDF
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José Roberto Lourenço |
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| v. 33, n. 1 (2012) |
Análise de Necessidades de Aprendizagem de Alunos de Língua Inglesa em um Curso de Letras |
Resumo
PDF
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Keila Rocha Reis de Carvalho |
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| v. 36, n. 2 (2015) |
Atividade secretarial corporativa bilíngue: Uma proposta de ensino de inglês baseada em corpora voltada às secretárias |
Resumo
PDF
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José Roberto Lourenço |
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