| Edição | Título | |
| v. 30, n. 1 (2009) | Patologias da Linguagem: A História de uma Repetição Sintomática | Resumo PDF (English) |
| Maria Francisca Lier-Devitto | ||
| v. 40, n. 2 (2019) | “Balbúrdias” de gênero na universidade: letramentos críticos e diversidade | Resumo PDF |
| Fabiana Biondo | ||
| v. 37, n. 2 (2016) | OS EFEITOS DE SENTIDO TEXTUALIZADOS NA CAPA DO LIVRO “THE TRIPLE HELIX – UNIVERSITY, INDUSTRY, GOVERNMENT – INNOVATION IN ACTION” DE HENRY ETZKOWITZ | Resumo PDF |
| Luciana Flôr Correa | ||
| v. 37, n. 1 (2016) | UM ESTUDO DO MOVIMENTO RETÓRICO DISCUTIR A PESQUISA EM RESUMOS ACADÊMICOS | Resumo PDF |
| Cristiane Salete Florek | ||
| v. 19, n. 2 (1998) | Lying under the Mango Tree: Autobiography, Teacher Knowledge and Awareness of Self, Language and Pedagogy | Resumo PDF (English) |
| João A. Telles | ||
| v. 24, n. 2 (2003) | As Características Léxico-Gramaticais de um Manual de Gestão a partir da Análise Multidimensional de Biber | Resumo PDF |
| Valeria Branco Moreira Pinto dos Santos | ||
| v. 28, n. 1 (2007) | O Ensino de Metáfora e o Vocabulário Utilizado em Publicidade Financeira | Resumo PDF (English) |
| Mª Enriqueta Cortés de Los Ríos | ||
| v. 30, n. 2 (2009) | A Modalização como Persuasão no Discurso das Introduções de Dissertações de Mestrado | Resumo PDF |
| Elaine Cristine Fernandes da Silva | ||
| v. 31, n. 1 (2010) | Formas de Representação de Atores Sociais no Contexto Jurídico Penal | Resumo PDF |
| Cristiane Fuzer | ||
| v. 40, n. 1 (2019) | A correção dialógica como proposta para o ensino do gênero abstract | Resumo PDF |
| Cintia Paula Santos Silva, Rute Izabel Simões Conceição | ||
| v. 19, n. 2 (1998) | A Reconstrução do Conhecimento do Professor de Inglês: Questionando as Ações Rotineiras | Resumo PDF |
| Solange T. Ricardo de Castro | ||
| v. 24 (2003): Especial | Atenção: Viver É Prejudicial à Saúde | Resumo PDF |
| Maria José Machado | ||
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