Contabilidade 4.0: análise dos avanços dos sistemas de tecnologia da informação no ambiente contábil

Geovane Franco; Ramiro Oliveira Pereira Faria; Ana Lúcia Monteiro Maciel; Silvana Duarte

doi:10.23925/cafi.v4i1.51225

Authors

Geovane Franco Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus do Pantanal, Corumba, Mato Grosso do Sul
Ramiro Oliveira Pereira Faria Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus do Pantanal, Corumba, Mato Grosso do Sul
Ana Lúcia Monteiro Maciel Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus do Pantanal, Corumba, Mato Grosso do Sul
Silvana Duarte Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus do Pantanal, Corumba, Mato Grosso do Sul

DOI:

https://doi.org/10.23925/cafi.v4i1.51225

Keywords:

Accounting 4.0, systems, Information Technology

Abstract

Accounting 4.0 is directly linked to the fourth Industrial Revolution, responsible for innovating and optimizing digital processes, having systems capable of converging and integrating with various accounting tools. This study aimed to analyze the main impacts of the evolution of accounting 4.0 and to demonstrate the main challenges faced by accounting professionals in the city of Corumbá-MS. We used the methodology classified as descriptive, bibliographical, qualitative and quantitative and data collection through a questionnaire conducted by the Google Forms platform. The study identified a profile of the professionals who answered the questionnaire and found that 77% understand that the greatest impact of technology evolution on the accounting environment is directly linked to agility and time gain. 35.7% of the respondents, or approximately 67 accountants, only learn in practice how to deal with the new system without specific training and showed that the place where they work does not seek new technologies in the market to make it more effective. accountant's work and optimize the internal activities of the organization.

Author Biographies

Geovane Franco, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus do Pantanal, Corumba, Mato Grosso do Sul

Graduando do Curso de Ciências Contábeis

Ramiro Oliveira Pereira Faria, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus do Pantanal, Corumba, Mato Grosso do Sul

Graduando do Curso de Ciências Contábeis

Ana Lúcia Monteiro Maciel, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus do Pantanal, Corumba, Mato Grosso do Sul

Doutoranda em Linguística Aplicada pela UNICAMP (Dinter UFMS) - Professora do Curso de Sistemas de Informação da UFMS/CPAN -

Silvana Duarte, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus do Pantanal, Corumba, Mato Grosso do Sul

Doutora em Engenharia de Produção pela UFSC - Professora do Curso de Ciências Contábeis da UFMS/CPAN

References

Amorim, J. E. B. (2017). A “Indústria 4.0” e a sustentabilidade do modelo de financiamento do regime geral da segurança social. Cadernos de Dereito Actual, Santiago de Campostela, v.5, p.243-254, 2017. Recuperado em 7 de out, 2019, de http://www.cadernosdedereitosactual.es/ojs/index.php/cadernos/article/view/132/93.

Arruda, D. C. S., Gomes, E. Z., & Santos, C. A. (2013). Uma análise da percepção dos profissionais da área de contabilidade do município de Corumbá-MS sobre o SPED. Revista Semana Acadêmica. Fortaleza. Recuperado em 8 de out, 2019, de https://semanaacademica.org.br/system/files/artigos/artigo_sped.pdf.

Beuren, I. M., & Raupp, F. M. (2004). Metodologia de pesquisa aplicável às ciências sociais. Como elaborar trabalhos monográficos em contabilidade: teoria e prática. 2. Ed. São Paulo: Atlas.

Borges, V. A. A. S., & Miranda, C. C. F. (2011). A contabilidade na era digital. XIII Inic EPG (Encontro Latino Americano de Iniciação Científica) e IX Encontro Latino Americano de Pós-Graduação – UNIVAP, São José dos Campos. Recuperado em 7 de out, 2019, de http://www.inicepg.univap.br/cd/INIC_2009/anais/arquivos/0243_0799_01.pdf.

Borges, C. F., Soares, A. B., & Martins, V. F. (2013). Sistema Público de Escrituração Digital - SPED: Desafios e Benefícios para os profissionais Contábeis no Município de Uberlândia. Revista Científica Linkania. Paraná. Recuperado em 5 de out, 2019, de http://linkania.org/master/article/view/139.

Carmo, L. M., Gomes, M. Z., & Macedo, M. A. S. (2016). Competências em tecnologia da informação e sistemas de informação: um estudo sobre a percepção de discentes em ciências contábeis. Revista Mineira de Contabilidade, Belo Horizonte, v. 17, n.1, Jan/Abr. Recuperado em 12 de out, 2019, de https://revista.crcmg.org.br/index.php?journal=rmc&page=article&op=view&path%5B%5D=217.

Cavalcante, D. S., Aquino, L. D. P., De Luca, M. M., Ponte, V. M. R., & Bugarim, M. C. C. (2011). Adequação dos currículos dos cursos de Contabilidade das Universidades Federais Brasileiras ao Currículo Mundial de Contabilidade e o Desempenho no Enade. Pensar Contábil, Rio de Janeiro, v. 13, n. 50, p. 42-52, jan/abr.

Coelho, P. M. N. (2016). Rumo à indústria 4.0. Dissertação de Mestrado. Curso de Engenharia e Gestão Industrial, Departamento de Engenharia Mecânica, Universidade de Coimbra, Coimbra.

Coelho, C. U. F., & Lins, L. S. (2010). Teoria da Contabilidade: abordagem contextual, histórica e gerencial. São Paulo: Atlas.

Cruz, T. (2009). Sistemas de informações gerenciais: tecnologia da informação e a empresa do século XXI. 3. Ed. São Paulo: Atlas.

Duarte, S. (2012). ICMS Transparente: Uma Ferramenta a Serviço da Gestão Sustentável da Arrecadação Estadual. Revista Científica Semana Acadêmica. Fortaleza.

Franco, G., Escobar, N. M. G., & Duarte, Silvana. (2019). Uma análise da arrecadação de compensação financeira pela exploração de recursos minerais em Corumbá-MS e os impactos gerados para a receita pública do município. Revista Científica Semana Acadêmica. Fortaleza.

Fonseca, J. J. S. D. (2002). Metodologia da pesquisa científica. Apostila (Apostila de Disciplina) – Universidade Estadual do Ceará. Fortaleza.

Gera, F. F., Machado, L. F., Silva, M. L., Resende, T. T., & Chagas, M. F. (2013). Tecnologia na contabilidade: uma análise dos sistemas fiscais, trabalhistas e contábeis. Diálogos em contabilidade: teoria e prática (online), v.1, n.1, ed.1, jan-dez.

Gianoto Jr, N. (2007). Percepção do corpo discente de graduação em Ciências Contábeis sobre a importância das competências em Tecnologia da Informação: Um estudo em duas instituições de ensino superior públicas do Rio de Janeiro. Dissertação de Mestrado – Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro.

Gonçalves, R. C. M. G., & Riccio, E. L. (2009). Sistemas de Informação: ênfase em controladoria e contabilidade. 1. ed. São Paulo: Atlas.

Günther, H. (2006). Pesquisa qualitativa versus pesquisa quantitativa: Esta é a questão? Revista Psicologia: Teoria e Pesquisa, v.22, n. 2, maio-ago.

Haberkorn, E. (2015). Material didático do curso Teoria do ERP. 2. Ed.

HANSEN, J. E. (2001). A Evolução da Contabilidade: da Idade Média à Regulamentação Americana. Revista Pensar Contábil. v. 4, n. 13, p. 13-20, ago/out. Recuperado de: http://www.atena.org.br/revista/ojs-2.2.3-06/index.php/pensarcontabil/issue/view/238.

Iudícibus, S., Martins, E., & Carvalho, L. N. (2005). Contabilidade: Aspectos relevantes da epopeia de sua evolução. Revista Contabilidade & Finanças – USP, São Paulo, n. 38, p. 7-19, maio/ago. Recuperado de: https://www.revistas.usp.br/rcf/article/view/34155/36887.

Leal, E. A., Soares, M. A., & Souza, E. G. (2008). Perspectivas dos formandos do curso de ciências contábeis e as exigências do mercado de trabalho. Revista Contemporânea de Contabilidade, Florianópolis, v. 5, n. 10, p.147-160, dez. Recuperado de: https://periodicos.ufsc.br/index.php/contabilidade/article/view/2175-8069.2008v5n10p147/11126.

Martins, E. (2010). Contabilidade de Custos. 10. ed. São Paulo: Atlas.

Martins, P. L., Melo, B. M., Queiroz, D. L., Souza, M. S., & Borges, R. O. (2012). Tecnologia e Sistemas de Informação e suas influências na gestão e contabilidade. IX SEGeT – Simpósio de excelência em gestão e tecnologia. Recuperado de: https://www.aedb.br/seget/arquivos/artigos12/28816533.pdf.

Oliveira, J. C. P., Oliveira, A. L., Morais, F. A. M., Silva, G. M., & Silva, C. N. M. (2016). O questionário, o formulário e a entrevista como instrumentos de coleta de dados: vantagens e desvantagens do seu uso na pesquisa de campo em ciências humanas. Anais III CONEDU – Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Realize Editora. Recuperado de: http://www.editorarealize.com.br/artigo/visualizar/21719.

Oliveira, D. B., & Malinowski, C. E. (2016). A importância da tecnologia da informação na contabilidade gerencial. Revista de Administração, Paraná, v.25, p.3-22, maio. Recuperado de: http://revistas.fw.uri.br/index.php/revistadeadm/article/view/1596.

Paiva, S. B. (2002). A contabilidade e as novas tecnologias da informação: uma aliança estratégica. Revista Brasileira de Contabilidade, n. 135, Brasília – DF. Recuperado de: http://rbc.cfc.org.br/index.php/rbc/article/view/424.

Padoveze, C. L. (2010). Controladoria avançada. 1. ed. São Paulo: Cengage Learing.

____________. (2012). Controladoria estratégica e operacional: conceitos, estrutura, aplicação. 3. ed. São Paulo: Cengage Learning.

_____________. (2015). Sistema de informações contábeis: fundamentos e análise. 7 ed. São Paulo: Atlas.

Raifur, M. (2018). Sistema integrado de gestão em um processo de produção contínua: dificuldades na implantação do módulo de manufatura em uma indústria de papel. Dissertação de Mestrado. Unicentro – Universidade Estadual do Centro-Oeste, Programa de Pós-Graduação em Administração, Guarapuava, PR. Recuperado de: https://www3.unicentro.br/ppgadm/wp-content/uploads/sites/16/2018/09/Disserta%C3%A7%C3%A3o-Marcio-Raifur-V2.pdf.

Richardson, V. J., Chang, C. J., & Smith, R. (2014). Accounting Information Systems. 1. ed. New York: Mc Graw Hill Education.

Rodrigues, G., Carvalho, B., Reigoto, A., Elias, A., Batista, P., Jardim, S., & Madeira, N. (2017). Formação no instituto politécnico de tomar: alinhamento de competências para responder aos desafios da indústria 4.0. SUPERAVIT: revista de gestão e ideias, Tomar - Portugal, v. 2, n. 2.

Sasso, A., Rosa, I. C., & Barbosa, A. (2011). O SPED e seus reflexos na profissão contábil. VI EPCT – Encontro de produção Científica e Tecnológica, outubro. Recuperado de: http://www.fecilcam.br/nupem/anais_vi_epct/PDF/ciencias_sociais/03_Soc_Aplic_Completo.pdf.

Simon, A. T. (2016). Quo Vadis Manufatura? Revista Eletrônica Organizações e Sociedades. Iturama (MG), v.5, n.4, p. 1-4, jul/dez. Recuperado de: http://revista.facfama.edu.br/index.php/ROS/article/view/234/191.

Souza, E. S., & Gasparetto, V. (2018). Características e impactos da indústria 4.0: percepção de estudantes de ciências contábeis. Anais. XXVI CONGRESSO BRASILEIRO DE CUSTOS. Curitiba - Paraná. Recuperado de: https://anaiscbc.emnuvens.com.br/anais/article/view/4570/4571.

Teixeira Filho, J. (1998). Tecnologia da informação para a gestão do conhecimento. Recuperado de: https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/tecnologia-da-informao-para-a-gesto-do-conhecimento/.

Teodoro, A. F. O., Cunha, S. A., Teodoro, J. C., Silva, T. O., & Cajavilca, E. S. R. (2009). Educação e responsabilidade social: impacto do aprendizado contínuo, conhecimentos, habilidades e empregabilidade dos contadores no município de Recife – Pernambuco. In: IX Colóquio Internacional Sobre Gestão Universitária na América do Sul, Florianópolis (SC). Recuperado de: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/44203.

Xavier, L. M., & Rodrigues, A. T. L. (2019) Industria 4.0 e avanços tecnológicos da área contábil: perfil, percepções e expectativas dos profissionais. Trabalho de Conclusão de Curso. Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais da Faculdade de Ciências Econômicas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Recuperado de: https://lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/197623/001098028.pdf?sequence=1&isAllowed=y.