El Paradigma moderno en la construcción de los derechos humanos:

Desde una perspectiva crítica de los derechos humanos desde el pensamiento decolonial

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.23925/ddem.v.3.n.9.62750

Palabras clave:

Modernidad, Derechos humanos, Pensamiento decolonial, La teoría crítica

Resumen

El presente escrito tiene como objetivo analizar el proyecto de modernidad que, alineado con el poder político/económico dominante, produjo un discurso tradicional y universal de derechos humanos que privilegia la igualdad abstracta, la libertad basada en la lógica de la producción capitalista y una asimetría de poder y exploración entre la periferia y el centro del mundo. La investigación se propone analizar la formación del individuo a partir del racionalismo ilustrado y la configuración del Estado moderno, que corresponde, a su vez, a una visión tradicional de los derechos humanos. En cambio, desde una perspectiva decolonial, la teoría crítica busca comprender la dimensión de los derechos humanos a través de otra racionalidad, considerada como procesos históricos de luchas, resistencias y nuevos significados, guiados por el sesgo de libertad y emancipación del sujeto frente a la crisis. ideología mercantil/capitalista que dio forma a todo Occidente. El método utilizado en la investigación que fundamentó este trabajo fue dialéctico, en los significados atribuidos a la dialéctica por Platón y Hegel. De Platón, la dialéctica como método de división; de Hegel, la dialéctica como síntesis de opuestos.

Biografía del autor/a

Doglas Cesar Lucas, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUI, RS

Es licenciado en Derecho por la Universidad Regional del Noroeste del Estado de Rio Grande do Sul - UNIJUÍ (1998), maestría en Derecho por la Universidad Federal de Santa Catarina (2001), Doctor en Derecho por UNISINOS ( 2008) y un Postdoctorado en Derecho de la Università Degli Studi di Roma Tre (2012). Es profesor de las Carreras de Graduación, Maestría y Doctorado en Derecho de la Universidad Regional del Noroeste del Estado de Rio Grande do Sul - Unijui y profesor de la Carrera de Derecho de la Facultad Cnec Santo Ângelo. Profesor colaborador en la maestría y doctorado en Derecho de la URI - Santo Ângelo). Es coordinador de la Colección Derechos Humanos y Democracia, publicada por Unijui. Evaluador MEC/INEP. Investigador del Instituto Jurídico Portucalense, en el grupo de investigación Dimensiones de los Derechos Humanos. Investigador colaborador de IBEROJUR, donde coordina el área temática de Derechos Humanos. Líder del Grupo de Investigación del CNPQ Fundamentos críticos de los derechos humanos. Tiene experiencia en el área del Derecho, con énfasis en Filosofía del Derecho, trabajando principalmente en los siguientes temas: Derechos humanos, identidad, interculturalidad, desobediencia civil, derecho a la resistencia y democracia.

Ionathan Junges, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUI, RS

Maestría en Derecho por la Universidad del Noroeste del Estado de Rio Grande do Sul (2022). Licenciatura en Derecho por la Universidad de Cruz Alta (2022). Licenciado en Filosofía por la Universidad Federal de Santa María (2011). Tiene experiencia docente en la enseñanza de la filosofía en la red de educación básica estatal.

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Publicado

2023-12-27