TY - JOUR AU - Rezende, Wanderley Moura AU - Pesco, Dirce Uesu AU - Bortolossi, Humberto José PY - 2012/03/12 Y2 - 2024/03/28 TI - Explorando aspectos dinâmicos no ensino de funções reais com recursos do GeoGebra JF - Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo JA - IGISP VL - 1 IS - 1 SE - Artigos DO - UR - https://revistas.pucsp.br/index.php/IGISP/article/view/8370 SP - 74 - 89 AB - <p><em>O estudo das variações quantitativas presentes nos fenômenos naturais foi, sem dúvida, um dos grandes pilares na construção do conceito de função. Contudo, na educação básica, o conceito de função é estabelecido não no contexto da “variabilidade”, mas em termos de uma correspondência estática entre os valores das variáveis “</em>x<em>” e “</em>y<em>”. Neste sentido, os recursos interativos do GeoGebra oferecem-se como um instrumento didático oportuno para explorar esses aspectos dinâmicos negligenciados na educação básica. Nesse artigo apresentaremos quatro materiais didáticos construídos com o GeoGebra que promovem essa perspectiva dinâmica. Esses materiais didáticos são produtos do projeto de pesquisa “Conteúdos Digitais para o Ensino e Aprendizagem da Matemática do Ensino Médio” com financiamento do MEC/MCT/FNDE.</em></p> ER -