Lima, F.J. e Tomaz, E.C. 2022. Proposições ao ensino de Geometria: uma proposta de sequência didática para o estudo de Cônicas utilizando o GeoGebra. Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo. 11, 1 (jun. 2022), 061–084. DOI:https://doi.org/10.23925/2237-9657.2022.v11i1p061-084.