Jose Matusse, B. e Nhumaio, M.C. 2024. O uso de GeoGebra & Educação STEAM como estratégia para uma aprendizagem significativa das Transformações de Funções Trigonométricas. Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo. 13, 1 (mar. 2024), 161–195. DOI:https://doi.org/10.23925/2237-9657.2024.v13i1p161-195.