Jose Matusse, B., & Nhumaio, M. C. . (2024). O uso de GeoGebra & Educação STEAM como estratégia para uma aprendizagem significativa das Transformações de Funções Trigonométricas. Revista Do Instituto GeoGebra Internacional De São Paulo, 13(1), 161–195. https://doi.org/10.23925/2237-9657.2024.v13i1p161-195