Lima, F. J., & Tomaz, E. C. (2022). Proposições ao ensino de Geometria: uma proposta de sequência didática para o estudo de Cônicas utilizando o GeoGebra. Revista Do Instituto GeoGebra Internacional De São Paulo, 11(1), 061–084. https://doi.org/10.23925/2237-9657.2022.v11i1p061-084