ARAUJO, P. C. de. GeoGebra no processo de ensino e aprendizagem da Teoria de Grupos por meio da Simetria. Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 140–141, 2015. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/IGISP/article/view/25583. Acesso em: 29 jun. 2024.