LIMA, F. J.; TOMAZ, E. C. Proposições ao ensino de Geometria: uma proposta de sequência didática para o estudo de Cônicas utilizando o GeoGebra. Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 061–084, 2022. DOI: 10.23925/2237-9657.2022.v11i1p061-084. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/IGISP/article/view/55895. Acesso em: 24 dez. 2024.