RODRIGUES, M. U. .; GONZAGA DE MELO AZEVEDO, S. Software GeoGebra nos processos formativos dos professores de Matemática:: estado do conhecimento das dissertações e teses no Brasil. Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 092–118, 2022. DOI: 10.23925/2237-9657.2022.v11i2p092-118. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/IGISP/article/view/58513. Acesso em: 24 dez. 2024.