OLIVEIRA, R. A. de. Modos de produção de significados no ensino da derivada: um olhar para as dissertações do PROFMAT. Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 003–025, 2019. DOI: 10.23925/2237-9657.2019.v8i2p003-025. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/IGISP/article/view/40736. Acesso em: 1 maio. 2024.