BASNIAK, M. I. A construção de cenários animados no GeoGebra e o ensino e a aprendizagem de funções. Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 43–58, 2020. DOI: 10.23925/2237-9657.2020.v9i1p43-58. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/IGISP/article/view/46766. Acesso em: 1 maio. 2024.