Dalcín, L. M., e V. Molfino. “Clasificación Particional De cuadriláteros Como Fuente De Demostraciones Y Construcciones En La formación Inicial De Profesores”. Revista Do Instituto GeoGebra Internacional De São Paulo, vol. 1, nº 1, março de 2012, p. LXXXI - XCVII, https://revistas.pucsp.br/index.php/IGISP/article/view/8841.