Pinto, Renata Cezar, e Marcia Notare. “GeoGebra Classroom: Contribuições Para a Aprendizagem Colaborativa De Geometria Dinâmica ”. Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo 14, no. 2 (dezembro 2, 2025): 123–144. Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/IGISP/article/view/72747.