Una perspectiva de análisis de las transformaciones geométricas en curvas de la función f(x)=e^ax utilizando el GeoGebra

Autores/as

  • Luis Andrés Castillo Bracho La Universidad del Zulia Grupo TEM: Tecnologías en la Educación Matemática
  • Rafael Enrique Gutiérrez Araujo La Universidad del Zulia Grupo TEM: Tecnologías en la Educación Matemática
  • Juan Luis Prietro González La Universidad del Zulia Grupo TEM: Tecnologías en la Educación Matemática

Palabras clave:

Función exponencial, transformaciones, GeoGebra

Resumen

Con el propósito de superar algunas dificultades de los profesores en la integración de tecnologías en la enseñanza de las matemáticas, se presenta una secuencia de análisis de las trasformaciones geométricas de la función exponencial natural, definida por f(x) = e^(ax), que se apoya en el uso del GeoGebra. Tal secuencia permite caracterizar familias de curvas asociadas a la expresión anterior, a partir del análisis de las transformaciones geométricas “deformación” y “reflexión” experimentadas por estas curvas tras la variación del parámetro a . En el diseño de la secuencia se tomó en cuenta aspectos de teóricos, instrumentales y didácticos, que se consideran pertinentes para realizar el análisis. El uso de esta secuencia favorece el desarrollo de las capacidades para la integración eficiente de las tecnologías en la enseñanza de la Matemática.

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Biografía del autor/a

Luis Andrés Castillo Bracho, La Universidad del Zulia Grupo TEM: Tecnologías en la Educación Matemática

Estudiante de la licenciatura en Educación, mención Matemática y Física de la Universidad del Zulia, Venezuela. Coordinador de tecnologías de Grupo TEM: Tecnologías en la Educación Matemática.

Publicado

2014-02-07

Cómo citar

Castillo Bracho, L. A., Araujo, R. E. G., & González, J. L. P. (2014). Una perspectiva de análisis de las transformaciones geométricas en curvas de la función f(x)=e^ax utilizando el GeoGebra. Revista Do Instituto GeoGebra Internacional De São Paulo. ISSN 2237-9657, 2(2), 81–92. Recuperado a partir de https://revistas.pucsp.br/index.php/IGISP/article/view/17975

Número

Sección

Artigos