GeoGebra no processo de ensino e aprendizagem da Teoria de Grupos por meio da Simetria

Autores/as

  • Péricles César de Araujo PUC-SP

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Publicado

2015-11-18

Cómo citar

Araujo, P. C. de. (2015). GeoGebra no processo de ensino e aprendizagem da Teoria de Grupos por meio da Simetria. Revista Do Instituto GeoGebra Internacional De São Paulo. ISSN 2237-9657, 4(2), 140–141. Recuperado a partir de https://revistas.pucsp.br/index.php/IGISP/article/view/25583

Número

Vol. 4 Núm. 2 (2015)

Sección

Resumos III Dia de GeoGebra Iberoamericano

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