Vol. 4 Núm. 2 (2015)

Editorial

EDITORIAL

Celina A. A. Pereira Abar

59-62
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

Desenvolvimento e proposta de material potencialmente significativo para o estudo de equilíbrio de corpos rígidos com o software GeoGebra

Kateryne Hamberger Ferreira, Bruno Myrrha Ribeiro

63-77
- PDF (Português (Brasil))
Geogebra y los sistemas de funciones iteradas: socios en la creación de un árbol de sakura.

Ana Maria Amarillo Bertone, Lara Martins Barbosa

78-87
- PDF (Português (Brasil))
Funções trigonométricas e números complexos: uma abordagem possível na Educação Básica

Reinaldo Oliveira Reis Júnior, Ednailton Santos Silva

88-102
- PDF (Português (Brasil))

Relatos de Experiência

O uso do software educativo GeoGebra no estudo de Geometria Analítica

André Tenório, Sandra Mara Rocha de Souza, Thaís Tenório

103-121
- PDF (Português (Brasil))
Estudo de funções polinomiais do 1º grau com o software GeoGebra e blogs

André Tenório, Sonia Maria Rodrigues, Thaís Tenório

122-137
- PDF (Português (Brasil))

Resumos III Dia de GeoGebra Iberoamericano

Representação de Funções definidas por mais de uma sentença no GeoGebra

Sonia Igliori, Marcio Vieira de Almeida

138
Proposta de curso de formação continuada para professores de Matemática: articulando currículo com GeoGebra

Patricia Fasseira Andrade, Maria Teresa Zampieri, Sueli Liberatti Javaroni

139
- PDF (Português (Brasil))
GeoGebra no processo de ensino e aprendizagem da Teoria de Grupos por meio da Simetria

Péricles César de Araujo

140-141
- PDF (Português (Brasil))
Atuação do GeoGebra em atividades integrando Aritmética, Geometria e Álgebra

Rejane Waiandt Schuwartz de Carvalho Faria, Marcos Vinicius Maltempi

142
- PDF (Português (Brasil))
GeoGebra: uma experiência no estudo de Probabilidade e Estatística no Ensino Superiror

Naiane Gajo Silva, Gladys Denise Wielewski, Nazime Sales Filho, Sérgio Antônio Wielewski

143-144
- PDF (Português (Brasil))
GeoGebra como recurso para investigação sobre volumes

Ruth Ribas Itacarambi

145
- PDF (Português (Brasil))
A reconstrução de Da Vinci segundo a perspectiva de projetos de aprendizagem

Diego Eduardo Lieban

146
- PDF (Português (Brasil))
O uso do GeoGebra através da lousa digital

Janilson Loterio, Moises Martins Chaves

147
- PDF (Português (Brasil))
Superfícies Quadráticas: propostas de construções dinâmicas

Emilia de Mendonça Rosa Marques, Guilherme A. C. Sanches, Aguinaldo Robinson Souza

148
- PDF (Português (Brasil))
Ensino e Aprendizagem de conceitos Algébricos-Geométricos com auxílio do GeoGebra

Luciano Augusto da Silva Melo

149
- PDF (Português (Brasil))
GeoGebra e a lei dos Cossenos

Lidiane Ferreira Nunes, Monica Karrer

150
- PDF (Português (Brasil))
A Matemática nas linhas do caderno e o GeoGebra

Deire Lucia de Oliveira

151
- PDF (Português (Brasil))
O uso do software GeoGebra como estratégia pedagógica no ensino da função exponencial e logarítmica

Adriana Tiago Castro dos Santos, Barbara Lutaif Bianchini

152
- PDF (Português (Brasil))
Objetos de Aprendizagem envolvendo polinômio no software GeoGebra

Dirceu Scaldelai, Celine Maria Paulek, Maria Ivete Basniak, Natali Angela Felipe

153
- PDF (Português (Brasil))
Articulação das representações cartesiana, paramétrica e polar de retas e circunferências na transição do Ensino médio e do Ensino Superior

Carlos Roberto da Silva, Marlene Alves Dias

154
- PDF (Português (Brasil))

Editorial

EDITORIAL

Artigos

Desenvolvimento e proposta de material potencialmente significativo para o estudo de equilíbrio de corpos rígidos com o software GeoGebra

Geogebra y los sistemas de funciones iteradas: socios en la creación de un árbol de sakura.

Funções trigonométricas e números complexos: uma abordagem possível na Educação Básica

Relatos de Experiência

O uso do software educativo GeoGebra no estudo de Geometria Analítica

Estudo de funções polinomiais do 1º grau com o software GeoGebra e blogs

Resumos III Dia de GeoGebra Iberoamericano

Representação de Funções definidas por mais de uma sentença no GeoGebra

Proposta de curso de formação continuada para professores de Matemática: articulando currículo com GeoGebra

GeoGebra no processo de ensino e aprendizagem da Teoria de Grupos por meio da Simetria

Atuação do GeoGebra em atividades integrando Aritmética, Geometria e Álgebra

GeoGebra: uma experiência no estudo de Probabilidade e Estatística no Ensino Superiror

GeoGebra como recurso para investigação sobre volumes

A reconstrução de Da Vinci segundo a perspectiva de projetos de aprendizagem

O uso do GeoGebra através da lousa digital

Superfícies Quadráticas: propostas de construções dinâmicas

Ensino e Aprendizagem de conceitos Algébricos-Geométricos com auxílio do GeoGebra

GeoGebra e a lei dos Cossenos

A Matemática nas linhas do caderno e o GeoGebra

O uso do software GeoGebra como estratégia pedagógica no ensino da função exponencial e logarítmica

Objetos de Aprendizagem envolvendo polinômio no software GeoGebra

Articulação das representações cartesiana, paramétrica e polar de retas e circunferências na transição do Ensino médio e do Ensino Superior

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Colaboração dos revisores

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